工匠精神，是对完美的不懈追求。在韩晓辉看来，作为党校教师的工匠精神就是忠于职守，尽心尽责做好教学工作，打造出精品课堂，履行好党校教师的教育职责。韩晓辉老师现任聊城市委党校文史教研室副主任，聊城市社科联兼职副秘书长，首届“羡林学者培育工程”入选专家，入选第三届 “聊城文化英才”。入职党校近20年来，她坚持不断创新，用执着的敬业精神诠释了一名教师的责任与担当。

一、严谨的工作态度

习近平总书记在全国党校工作会议上指出：“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校、珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。”“党校姓党”是党校与生俱来的政治基因，“党校姓党”决定了党校教师首先要讲政治，讲政治是最基本的要求也是第一位的要求。

作为一名共产党员，韩晓辉始终以党员身份严格要求自己，在真学真信中坚定理想信念，在常学常新中加强理论学习，增强理论修养。作为党校教师的她更深刻感受到应该高度认识理论学习的重要性和必要性，必须一刻也不能忽视理论学习，在思想上和行动上重视理论学习、加强理论学习。

    能够走上教师岗位，是机遇也是挑战，作为一名新时代的教师，要时刻要保持进取心。随着年龄的增长，韩晓辉越来越认识到作为这个岗位的职责和使命，她深深感受到作为老师自己有一桶水才能给学生一杯水，所以面临的挑战始终存在，必须始终保持严谨的工作作风，在工作中用心、精心、虚心。

二、执着的创新精神

近几年来韩晓辉致力于聊城革命老区红色历史的讲授和传播，除了面授的讲座课，她还积极录制了一系列音频课和视频课，在各级平台进行了展播。其中，韩晓辉录制的视频党课《铭记聊城历史 传承红色精神》被省委组织部评为“我来讲党课”省级优秀党课，2021年5月在中组部共产党员网进行了展播。2021年下半年她的视频党课又被省委组织部评为全省干部教育培训“好课程”。

在这成绩的背后，为了完成一份录课稿件，她从选题到设计框架到逐字逐句修改内容，往往要耗费很长时间，很多内容不是一蹴而就，而是需要长期积累。正是凭借着工匠精神和精品意识，她精益求精，一遍遍对稿件进行打磨，一次次向身边的领导和同事们求教，直到自己满意为止。

为了进一步提升课堂教学效果，增强课程设计的针对性，提高学员学习的主动性、积极性、参与性，韩晓辉积极尝试开发了一系列创新课程，从《“三重温”党性锤炼课》到《境心党课——走近孔繁森 提升境界感》、《新闻发布会模拟》、《诵读红色家书》等。在课堂外，她不断对课程内容和环节进行复盘，听取学员的反馈建议，当不少学员提到通过这样的浸入式体验课堂感受更深刻更融入，她更是感到满满的收获感和欣慰感，这也正是她想通过创新课要达到的教学效果。

然而一堂创新课的设计并不容易，包括从最早的选题，到课程环节的精心设计，到课堂现场的把控等等多方面，这就必然对教师的要求很高，老师不仅是课程的设计者还是主持者、参与者、执行者。虽然辛苦，她始终记着当年刚工作时有位老师送她的话：“一个人的工作能力和水平体现在了是否动脑筋、是否有创新。”她始终用这句话激励自己，通过不断地创新教学内容和方式，努力打造出一个又一个工作亮点。

三、热忱的干事作风

除了完成学校的教学科研工作，韩晓辉还积极参加各类宣讲活动，她是聊城市社科理论界宣讲服务队的成员、市委党史研究院“史敢当”宣讲员、市妇联水城巾帼美宣讲团成员、市关工委红色基因宣讲团成员，每当有宣讲活动需要她都积极参与。虽然工作繁忙她还坚持把聊城红色文化送进了小学和中学，她认为要宣传好聊城的红色文化，要从娃娃抓起，做好青少年的红色教育是极为关键的组成部分，这更是她作为一名社科工作者的责任。

自从“感动聊城”人物评选活动以来，韩晓辉已经连续十年为全市各类人物评选活动撰写颁奖词，虽然有时时间紧张，但她总是按时保质完成，因为她觉得比起这些模范人物，自己做这点事不算什么，而且是很有意义的。此外，她还经常担当全市各类演讲比赛、讲解大赛的评委，参与市电视台的问政直播栏目，2021年她还被《12345市民热线·政风行风》聘为特约点评嘉宾。

作为党校教师，打造精品课程永远在路上，韩晓辉有自己的“匠心”和“精品”情怀。作为共产党员，能够在平凡的岗位上发光发热、力求卓越，她认为这是光荣与责任，要忠诚于党的干部教育事业，坚定不移为党和人民做学问，做忠诚于党和人民的党校教师。